JUGANDO CON LAS FORMAS

JUEGO DE ANGLÉS 365

PRACTICAR LAS FORMAS

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GRUPO SANTILLANA INFANTIL

PARA ÚLTIMO CURSO DE INFANTIL

PRIMER CURSO DE PRIMARIA

GRUPO SANTILLANA DE CHILE

PAPELILLOS 5 AÑOS

PROYECTO PAPELILLOS 5 AÑOS

MUY COMPLETO

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RINCÓN INFANTIC. SEGUNDO CICLO DE INFANTIL.

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO CICLO

DE INFANTIL

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EL BUHO BOO. JUEGOS INFANTILES

JUEGA Y APRENDE LAS VOCALES Y LAS CONSONANTES

MI COMUNIDAD Y YO

EVALUAR EN INFANTIL. RECURSOS

Materiales para maestros

ESTUPENDO BLOG, NO DEJÉIS DE VISITARLO

En esta página  se encuentan muchos de los materiales que utilizamos  habitualmente en el centro. 

Siguiendo las palabras de don Antonio Machado (él las llamaba paradojas éticas)   “Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”, estos documentos  se pueden descargar, copiar, distribuir, exhibir publicamente, y … (si se ve conveniente) generar otros  materiles derivados con ellos. Únicamente se pide que (también siguiendo la ética) se cite la autoría de los mismos  mediante un enlace a este blog.

EDUCACIÓN  INFANTIL

REUNIONES  GENERALES  CON PADRES (GUIONES)

• 1ª REUNIÓN
• 2ª REUNIÓN
• 3ª REUNIÓN

BOLETINES DE INFORMACIÓN FAMILIAR:

• BOLETIN DE INFORMACIÓN FAMILIAR 3 AÑOS
• BOLETIN DE INFORMACIÓN FAMILIAR 4 AÑOS
• BOLETIN DE INFORMACIÓN FAMILIAR 5 AÑOS

INFORMES DE  EVALUACIÓN  INDIVIDUALIZADOS:

• INFORME DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADO 3 AÑOS
• INFORME DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADO 4 AÑOS
• INFORME DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADO 5 AÑOS

 SESIONES  DE EVALUACIÓN:

• Resumen de la Orden de Evaluacion de Infantil (CLM)
• ACTA DE LA SESION DE EVALUACION INFANTIL
• ACTA DE LA SESION DE EVALUACION INFANTIL (EJEMPLO)

ENTREVISTAS Y FICHAS  DE COORDINACIÓN:

• ENTREVISTA INICIAL CON PADRES (iNFANTIL 3 AÑOS)
• FICHA COORDINACION CAI Y EDUCACIÓN INFANTIL

PLANES  DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO (PTI):

• PTI REFUERZO INFANTIL 2º CICLO
• PTI INTERCULTURAL INFANTIL(sin terminar)

PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL

APUNTES EN PDF

• LA PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL.
• GT. EL TRATAMIENTO DE LA PSICOMOTRICIDAD (MUY BUENO).
• SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD EN EL SEGUNDO CICLO.
• CONCEPTOS BÁSICOS DE PSICOMOTRICIDAD.
• TALLER DE PSICOMOTRICIDAD.

BLOG

• EL MUNDO DE CIRCULANDIA.

SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD PARA 3, 4 Y 5 AÑOS

La Psicomotricidad es una parte importante en el desarrollo de nuestr@s peques. Por ello, en nuestras clases, dedicamos una parte importante a la preparación de las sesiones.

Como podéis ver, yo no soy el autor de dichas sesiones, es un trabajo que ha realizado Noelia del Pino Suárez Marrero.

Psicomotricidad. 3 años..

Psicomotricidad 4a.

psicomotricidad 5 años

EXTRAÍDO DEL BLOG DE MARYBEL

VISÍTALO EN ESTE ENLACE

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

DIBUJOS DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

LOGO ONU: IGUALDAD PARA LA MUJER

Dibujos del Día de la mujer para colorear

Anuncios google

    

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Seguidamente os ponemos una serie de actividades para trabajar en este día, obtenidas desde Internet.

Mini Libro: “Día de la Mujer”

Mini libro, para celebrar el “Día de la Mujer” (8 de marzo). Al imprimirlo asegúrate que está en “ajustar al área de impresión” para que los dobleces y cortes sean los apropiados. Para el  montaje los podéis ver en el artículo “Fabricamos un pequeño libro“.

 

Autor: Isidro Burgos Ramos (Adra)

Las profesiones para el 8 de marzo

•  Encarni Valderrama desde la biblioteca del “Gregorio Marañón” en La Cala del Moral nos remite información de los materiales que ha creado y la selección para dicha efemérides: puzles de los cuentos “El Príncipe Ceniciento”, “Oliver Button es una nena” y “La Cenicienta que no quería comar perdices”, y recopilatorio de materiales: cuentos, vídeos, poemas, materiales didácticos varios, enlaces de sitios interesantes con montones de recursos e ideas

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER JUEGOS ONLINE

 

*Como sabéis, el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Qué mejor manera de comenzar a enseñarles a nuestros hijos/as la importancia de este día, que mediante un visionado de un cuento on-line que potencia la corresponsabilidad en el hogar. Porque...ayudar en el hogar, es ¡MUY NORMAL! Sólo tenéis que pinchar en la imagen de "una familia muy normal"

 

*"¡¡¡La casa es cosa nuestra!!!" es un juegoeducativo en el que debéis elegir el nivel de compromiso y las tareas de las que os váis a hacer cargo en la casa (limpiar con Héctor, hacer las compras con papá o cocinar con Sergio). Una vez elegidas estas dos opciones, haced clic sobre la lavadora y empezad a buscar las cosas que necesitáis para realizar vuestra tarea, pero no olvidéis controlar el tiempo para que no se acabe y acumulad el mayor número de puntos posible.

 

PARA CHICOS Y CHICAS
UNIDAD DIDÁCTICA (SISTEMA SEXO-GÉNERO)

Seminario de Educación para la Paz
Asociación Pro Derechos Humanos

Primaria Segundo y Tercer Ciclo   Trabajos y roles sexuales   ¿Que trabajos son solo para hombres y cuales solo para mujeres?   M y G: Taller de bicicletas. Juego de Roles   M y G: Taller de bicicletas. Juego de roles

Otros enlaces.

• Unidades didácticas de infantil, primaria y secundaria, para trabajar en el día de la mujer:http://www.stes.es/mujer/mujer_8marzo.html
•  
• • Más allá del 8 de marzo. Biblioteca en línea para educar en la igualdad.
  • Material didáctico clasificado para distintas etapas educativas en Wikimujeres.
   
• Actividades elaboradas por el profesorado del colegio San Walabonso de Huelvahttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/diamujer/diamujer.htm 
  Unidad didáctica Sistema sexo-género para segundo y tercer ciclo de primaria y la ESO:http://www.edualter.org/material/dona/chicosychicas.htm 
  Un cuaderno de trabajo para la igualdad (infantil y primaria)http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/nosotras_creamos_mundo.pdf 

CUENTOS COEDUCATIVOS.

- Cuentos recomendados.
Para infantil: -coeducación- “Azul y rosa”, -roles y estereotipos- “Corre, corre, Mary, corre”, “Mi mama es fantástica”, “Rosa caramelo”, “Cecilia y el dragón”, -violencia de género- “Arturo y Clementina” “Un besito a la fuerza”.
Para primaria: -nuevas masculinidades- “Oliver Button es una nena”, “Digan lo que digan”, -violencia de género- “El monstruo”, “Abusos sexuales, ¡no!”, -Corresponsabilidad- “Una familia muy normal”, -roles y estereotipos- “Mercedes quiere ser bombera”, “Chicas al rescate”, “Mi padre es ama de casa, ¿y qué?”, “Billy y el vestido rosa”, “Pero, ¿qué es lo que quieren las mujeres?”, “El diario violeta de Carlota” -diferencias entre los sexos- “Niños y niñas” y "Los chicos y las chicas".
- Cuentos para la igualdad.
- Poesías coeducación. 
- Actividades sobre cuentos coeducativos para infantil y primaria.- Actividades tras la lectura de "Oliver Button es una nena".
- Cuento "La cenicienta que no quería comer perdices"
- Cuentos coeducativos.
- Cuentos educativos y coeducativos.

- Cuento. El príncipe ceniciento.

- Cuento de "rosa caramelo"
- Cuentos. El misterio del chocolate en la nevera.
- Vivir los cuentos. Herramienta útil para seleccionar cuentos y aprender a detectar y eliminar sesgo sexista.
- Cuentos para coeducar. Dirigido a niños y niñas.

- Contar cuentos cuenta. Guia para elegir cuentos de la Junta de Andalucia.
- Cuentos para coeducar, Marta Montoro.

- CUENTOS EN LOS QUE LAS MUJERES SON PROTAGONISTAS LAS MUJERES. 
- NUEVOS FINALES DE CUENTOS ANTIGUOS:

- Cuentos infantiles coeducativos.